Творческая работа будущих учителей музыки в детском оздоровительном лагере

В заключительный период смены проходит трехдневная ролевая игра «Славяне», которая позволит закрепить полученные знания славянской мифологии, древних традиций. После игры проводится рефлексия прожитой смены, участия каждого ребенка в ней, рейтинг проведенных дел.

Дела Городища (План смены)

1.07. День великого переселения. Заезд.

2.07. Выбор вождей, глав родов в поселениях. Ярмарочный балаган.

3.07. Общеславянский сход во славу Дажбога. Театрализованное представление поселений.

4.07. «Преданья старины глубокой» (интеллектуальные игры на знание славянской мифологии), 1, 2 отряды.

Спортивные соревнования – 3, 4 отряды.

«Старые, добрые сказки» (игровая программа) – 5,6 отряды.

5.07. «Магический круг» (игра по станциям).

6.07. Интеллектуальные игры – 3,4 отряды.

Спортивные игрища – 1, 2 отряды.

Игровая программа «Сказки птицы Гамаюн» (инсценировка сказок и легенд) – 5, 6 отряды.

7.07. День народных забав.

8.07. Интеллектуальные игры. Конкурс «Мисс Баба Яга».

9.07. Песенная слобода.

10.07. Интеллектуальный турнир «Выбор волхвов».

11.07. «Солнечный зайчик в подарок» (концерт для родителей).

12.07, 13.07, 14.07 Сюжетно-ролевая игра «Славяне».

15.07. «Рейтинг игр». Спортивные игрища между победителями.

16.07. Сварожий круг.

17.07. Великий славянский сход. Концерт «Славянский венок».

18.07. Второе переселение народов. Отъезд.

Каждое утро начиналось с зарядки, завтрака и похода, так как это туристический лагерь. Чтобы походы проходили интереснее, вожатому необходимо интеллектуально подготовиться – «запастись» туристическими байками, легендами о тех местах куда он ведет своих детей в поход. Здесь может пригодиться гитара, петь песни на привале – это занимательное и увлекательное занятие, особенно если песни исполняются поочередно с беседами о славянской мифологии.

Практика показывает востребованность целого ряда апробированных интеллектуально-конкурсных игр. «Преданья старины глубокой» – игра проводится по итогам бесед по славянской мифологии «Что ни имя – преданье, что ни слово – легенда».

Цель «Магического круга» – познакомить детей с представителями нечисти и их повадками. Форма: игра по станциям, на которых представители нечисти сами рассказывают о себе, играют в подвижные игры и веселятся с детьми, давая им разные задания. «Сказки птицы Гамаюн» – конкурс инсценированной русской народной сказки.

«Мисс Баба-Яга» состоит из нескольких мини-конкурсов.

А) Конкурсантки, сидя перед зеркалом, расхваливают себя, демонстрируя знание критериев «красоты» и костюма Бабы Яги.

Б) Конкурс на лучшее заклинание – проверка суггестивных качеств сказочной героини.

В) Конкурс на знание волшебных средств передвижения в русских сказках и былинах. Конкурс на лучшую ступу и метелку-помело.

Г) Танцевальный конкурс.

«Выбор волхвов» – закрепление знаний по славянской мифологии, выборы в племенах волхва и его помощника. Интеллектуальная игра по типу «звездного часа». «Солнечный зайчик в подарок» – концерт для именинников и родителей.

Другие статьи:

Проблемы создания и использования обучающих программ
Одна из наиболее актуальных проблем компьютерного обучения проблема создания педагогически целесообразных обучающих программ. Имеющийся опыт разработки и использования пакетов прикладных программ для компьютерного обучения свидетельствует о том, что они представляют собой эффективное средство обучения для уч ...

Характеристика правового воспитания
Правовое и политическое воспитание призваны стать содержанием организационной сферы жизнедеятельности учащейся молодежи. Школа и другие типы учебных заведений могут и должны стать первым опытом участия молодежи в общественной жизни, целенаправленно включать своих воспитанников в систему общественных отношени ...

Главные разделы

• Главная
• Профессиональное самоопределение школьников
• Воспитание этнической толерантности в школе
• Понятие и технология обучения
• Образовательные технологии
• Оптимизация системы образования
• Изучение информационных технологий в школе
• Педагогика как наука