Новое на сайте

• Клинико-психолого-педагогическая характеристика школьников с нарушением интеллекта
• Развитие познавательного интереса к урокам математики младших школьников с нарушением интеллекта средствами использования занимательных дидактических игр
• Формирование познавательных интересов у младших школьников с нарушением интеллекта
• Психолого-педагогические основы формирования познавательного интереса
• Особенности формирования познавательных интересов у младших школьников с нарушением интеллекта
• Методы диагностики уровня развития познавательных интересов у младших школьников с нарушением интеллекта
• Результаты диагностики уровня развития познавательных интересов у младших школьников с нарушением интеллекта
• Моделирование уроков русского языка с использованием приемов развития познавательных интересов младших школьников с нарушением интеллекта
• Развитие пространственных представлений у младших школьников с общим недоразвитием речи
• Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента
• Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста в норме и с общим недоразвитием речи
• Особенности личностного и речевого развития детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
• Основные этапы нормального речевого развития ребенка
• Оптимизация системы образования
• Современное состояние структуры образования
• Факторы развития системы образования
• Диагностические исследования уровня творческого потенциала и умения применять не стандартные решения школьников
• Методика организации и проведения кружковой работы
• Особенности подросткового возраста
• Психолого-педагогические особенности проведения внеклассной работы
• Развитие творческих способностей учащихся среднего звена школы через работу в кружке "Лоскутная мозаика"
• Эксперимент, как метод преподавания биологии
• Анализ понятия «метод обучения»
• Сравнительные возможности методов обучения
• Особенности проведения эксперимента в разделе «Растения»
• Материал и методика исследований
• Изучение информационных технологий в школе
• Теоретическое наполнение линии «Информационные технологий»
• Тематическое планирование изучения линии «Информационные технологии»
• Методика проведения занятий по информационным технологиям

Другие статьи:

Анализ полученных результатов
Цель: выявление эффективности занятий кружковой работы по изготовлению подвижных игрушек по развитию конструктивных умений детей 7-го года жизни. Задачи: Провести методику исследования. Проанализировать результаты исследования. Сравнить результаты констатирующего и контрольного этапов экспериментов. Диагност ...

Основные этапы нормального речевого развития ребенка
Речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития. Усвоение ребенком родного языка проходит со строгой закономерностью и характеризуется рядом черт, общих для всех детей. Для того чтоб ...

Главные разделы

• Главная
• Профессиональное самоопределение школьников
• Воспитание этнической толерантности в школе
• Понятие и технология обучения
• Образовательные технологии
• Оптимизация системы образования
• Изучение информационных технологий в школе
• Педагогика как наука