•«Собираем урожай» – лепка разноцветных шариков из пластилина.
•Птичьи следы на песке – рисуем на песке пальчиками, рисуем большие и маленькие предметы, имитация процесса клевания зерен птичками.
•Обведи и раскрась
•Покормим животных – мелко или полосками рвем зеленую бумагу
•Игры с водой и пипеткой – капли по контуру лужи.
•Обведение трафаретов.
Пальчиковая гимнастика позволяет установить тесную связь между речевой функцией и двигательной системой, так как маленькие пальчики ребенка учатся производить множество самых разных, простых и сложных действий. Совместность движений тела и речевых органов способствует снятию напряженности, монотонности речи, соблюдению речевых пауз, учит управлять своим дыханием (у ребенка до 7 лет еще наблюдается дыхательная аритмия), формированию правильного произношения. Развитие тактильных ощущений воздействует на организм ребенка как лечебная физкультура.
Для сравнения уровня сформированности мелкой моторики рук у детей 6–го года жизни в экспериментальной и контрольной группах мы провели повторный эксперимент. Нами были использованы те же заданий и критерии оценки, которые проводились в диагностическом блоке.
Таблица 2.2.1 Сформированность мелкой моторики у детей 6-го года жизни экспериментальной группы (в баллах)
№ п/п |
Фамилия, имя ребенка |
Задание №1 |
Задание № 2 |
Задание № 3 |
Задание № 4 |
Задание № 5 |
Задание № 6 |
Итого | |||||||||||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 | ||||
1 |
Милена Г. |
2 |
2 |
1 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
43 | |
2 |
Сергей Е. |
1 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
25 | |
3 |
Варя К. |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
38 | |
4 |
Вадим Ш. |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
38 | |
5 |
Настя П. |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
19 | |
Другие статьи:
Общая характеристика творчества М. Цветаевой
Марина Ивановна Цветаева – одно из наиболее известных имен Серебряного века. Писать стихи она начала в шестилетнем возрасте, причем не только на русском, но и на французском и немецком языках. В 1906–1907 написала повесть (или рассказ) «Четвертые», в 1906 перевела на русский язык драму французского писателя ...
Сущность и история развития наркомании
Наркотики знакомы людям уже несколько тысяч лет. Их потребляли люди разных культур, в разных целях: во время религиозных обрядов, для восстановления сил, для изменения сознания, для снятия боли и неприятных ощущений. Около 2700 г. до н.э. в Китае уже использовали коноплю (в виде настоя, как чай): император Ш ...